学校工作计划小学工作计划要点大纲

XX年是实施xx规划的第二年，也是全面贯彻落实全国教育工作会议精神和“xx”期间教育改革发展重要部署的关键一年。做好今年的教育工作，对于推进学校内涵发展和特色发展，实现教育跨越具有重大意义。站在新学期的新起点上，我校更将秉承科学的教与理念前行，深入开展“学校精细化管理年”活动。

一、工作思路和任务目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以创建“科学化管理、素质型教育、平安型校园”的特色精品小校为目标，以强化学校管理、推进教学研究、建设精品学科、加强教师队伍建设、培养儒雅学生为重点，以特色学校创建为抓手，深入开展“精细化管理年”活动，着力提升学校管理水平，积极推进教育公平，全面推动学校教育事业在新起点上跨越发展。

二、工作重点

（一）加强教干教师队伍的管理，进一步提升学校管理水平。

1.加强校长队伍建设。把校长年度考评纳入重要议事日程，认真落实校长任期目标责任制，加强对校长的考评。加强监督，确保中小学校长正确行使职权，充分发挥教代会民主管理、民主监督作用，建立健全对校长有效监督的机制。

2. 加强教师队伍建设。加强师德师风建设。把师德建设工作作为评估学校办学质量的重要指标。完善师德师风考核评议机制，把师德表现作为教师绩效考核、职务聘任和评优奖励的重要依据，实施师德表现一票否决制。把师德建设与教师的专业成长结合起来，与学校文化建设结合起来，实现以德兴教。加大对在职教师实行有偿家教的查处力度。强化教师教育工作。举办名师论坛、班主任论坛，发挥学术引领作用。以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，以青年教师为重点，对其进行各类培训，重点进行学科培训、班主任培训，建立严格的教师培训管理制度，全面提高教师素质。实施教师“分层管理”，开展“星级创建”活动。对全体教师进行分类、分层、分岗管理，建立教师分层管理制度，全面提高教师素质。建立健全骨干教师考核机制，落实“名师”、“学科带头人”、“教学能手”和“教学新秀”的管理办法，充分发挥骨干教师的带头、示范和引领作用。启动星级教师创建活动。

（二）加强教研工作，不断提高教育质量。

加强教科研工作，落实中小学教育科研“一把手”责任制度，将教育科研工作纳入对学校办学水平的综合督导评估之中，最大限度地发挥教科研成果的效益。

1.开展读书活动，营造书香校园。依托新教育实验，积极开展教干、教师读好书、写随笔活动。增加图书配备及硬件建设，设立“读书节”，鼓励广大教干、教师读教育理论书籍，写教育教学随笔及教改论文，开展好中国教育学会组织的《日记对青少年的成长》的课题研究工作，不断提升教育理论水平和教学能力，促进教师专业化成长。

2.规范课程行为，开展课程实施水平评估。认真落实《山东省普通中小学课程实施水平评价方案（试行）》，进一步规范学校课程设置、课程实施工作。重点落实综合实践活动课程资源开发与利用的研究，做好校本课程开设的管理，加强监控和考评力度，确保必修地方课程、音美课程的开课质量，提升课程计划实施水平。进一步细化评估标准，完善评估程序、改革评估方法，促进中小学课程实施水平整体提升。

3.细化教学常规管理，开展有效课堂教学研究。继续组织和深化对“高效课堂”和“有效教学”的研究，进行“有效管理、有效教学、有效学习、有效教研”的探索，建立完善课堂教学优化机制。修订完善教学常规管理制度、学习培训制度，集体备课制度、听评课制度等教研管理制度，规范教师教学行为。不断深化校本教研工作，建立以校为本的教研评价机制，把校本教研与教育科研相结合，与网络教研相结合，与教学管理相结合，积极营造校本教研的良好环境与氛围，努力探索校本教研的新方法。在小学段继续进行“小学自主学习”的研究，教会学生自主学习。进一步开展好市xx规划重点课题《学困生转化策略的研究》与结题工作。

4.引导广大教师扎实开展小课题（或草根式课题）研究，切实解决教育教学中的实际问题，继续深化新教育实验研究，扩大新教育实验范围。

5.加强实验教学与网络信息化教研管理工作。建立和完善实验室开放管理制度。做好六月份山东省课题《农村科学课堂教学规律的研究》的验收工作加大对教师现代教学媒体技术的运用，用好岚山远程教育网上的媒体资源，培训教师对多媒体教学手段的运用能力和操作能力。利用远程网络资源，弥补因缺少教师的局面。积极参与省级网络教研，初步建立区县平台和学校网络平台，提高教研效率，不断提升网络教研水平。

（三）德育工作

抓好四个关键词：近、小、实、新。德育工作贴近生活、小处着眼、讲求实效、创新思路。

1．开展“做文明教师和文明学生”活动。

2、充分利用校会、班会、队会、专题报告会、讲座等教育平台，采用循循善诱、启发诱导、以理服人，提高学生的道德品质。

3．以少先队队室、德育室、校外德育基地为主阵地，开展演讲图片展、知识赛、歌咏比赛等有意义的活动。

4．参加社会实践活动，让学生在社会上劳动实践，接受教育，要求班级有计划有目的地参加访问，搞社会调查，开展义务劳动，到校外劳动基地进行社会实践，让学生接触社会，了解社会，从中受到教育。以活动为载体，重点开展好文明礼貌教育、植树节、爱国传统教育、安全教育、“我与绿茶共成长”实践活动、庆六一文艺汇演等专题教育活动。

5．利用规章制度约束教育，学生模仿性大，可塑性强，自我控制能力差，因此，要建立健全各种规章制度，利用校纪校规，结合“行为规范”约束自己。

（四）教学工作

抓好二个关键词：升华和凝华。办学业绩升华，全面提高教育教学成绩；办学理论凝华，沉淀归结出普遍性的规律性的东西。

1、在教学质量方面，以学生为主体，面向全体学生，全面提高教育教学质量，使每个学生在德、智、体、美、劳等方面都有提高，全面落实素质教育。

2、加大对教师的培训力度，通过外出培训和校本培训，努力提高教师的业务理论水平，提升每个教师对素质教育理论的认识，尤其在课堂教学上由以“教”为中心，变为以“学”为中心。培养学生动手操作实践能力。

3、打造精品课程。重点开展好小学英语学科教学研究工作，注重培养学生听、说、读、写等综合能力和跨文化交际意识，组织开展丰富多彩的英语活动，引导学生会学乐学，全面提高学生的口语表达能力和小组合作学习的能力。

4、在常规管理方面，认真扎实地抓好教师的教学常规和学生的学习常规，使教师的教学常规科学、规范、高效，年内形成良好的教风，使学生养成良好的行为习惯。明确特色，配合开展特色学校展示活动。进一步做好自校本课程—“我与绿茶共成长”和“诵读经典，奠基人生”的开课工作。

5、努力创造条件，使兴趣小组和艺术教育活动开展得丰富多彩，取得良好的效果，且争取在镇教委举行的各类评比比赛中得到较好的成绩，使每个学生的特长得到发挥提高。

6、积极开展体育卫生活动，使学生准确熟练地做好“两操”，掌握大纲规定的体育动作技能，掌握常见的卫生知识，养成良好的卫生习惯，体育达标率达到98.5%。

（五）加强安全管理工作，进一步构建平安和谐校园。

１.加强“平安校园”创建工作。推进平安和谐校园建设，继续开展“星级平安校园”创建活动。切实强化组织领导，细化安全措施，加强落实整改，促进学校安全工作规范化建设，重点对薄弱学校和薄弱环节进行集中整治。坚决杜绝校园安全事故发生，打造绿色、健康、文明、平安、和谐校园。

２.加强接送学生车辆安全运营管理工作。继续把接送学生车辆管理工作作为学校安全工作的重点，进一步完善接送学生车辆管理档案，积极协助有关职能部门，加强对接送学生车辆的管理，打造学生乘车“安全岛”和“绿色通道”。

3.扎实做好稳定工作。

（六）加强学校后勤工作，确保学校教育教学工作正常运转。

以学校校园环境、学生饮用水为重点，提升学校后勤工作水平。逐步实行学校办公用品由区统一招标、统一采购、统一配发的“三统一”做法。按要求做好学生统一着装工作。制定学校节能减排工作方案，落实各项节能措施。规范校方责任保险、城镇居民医疗保险工作，切实解除学校、家长的后顾之忧。

三、保障措施

1.实行“一线”工作法，狠抓工作落实。积极推行“决策在一线落实，干部在一线服务，问题在一线解决”的“一线工作法”。进一步掌握基层的实际情况，落实一线责任，加强工作指导。

2.实施“品牌”引领，抓点带面，培育教育先进典型。促进学校内涵发展，培养模范教师、骨干教师、优秀教师，创建文明班级、优胜班级，培养“三好学生”、优秀学生。打造精品学科，在班级、教师、学生等各个层面形成“比学赶帮超”的良好局面。

3.实施精细化管理，提高管理效能，打造精品教育。以人为本，着眼学校的内涵发展和学生的全面发展，把精细化管理贯穿学校各项工作的全过程，制定精细化管理目标，完善精细化管理标准，落实精细化管理措施，注重精细化管理成果，整体提升学校办学水平。

附1：XX年上半年工作计划要点安排

二 月：

1、进行安全教育，建立健全教师教学的各种课本和学生的各科作业本，进入正常教学秩序。

2、制订、交流教研工作计划和各科教学计划。

3、修改完善教学各环节的规章制度并传达给全体教师，使每个教师明确教学各项工作的要求。布置理论学习的主要内容 4.召开开学典礼和教学工作会议。

三 月

1、文明礼貌月活动 2、庆“三.八”活动

3、对课堂教学进行培训，开展好课题研究。

4、对校本课程、地方课程进行教学研究。

四 月

1、举行期中考试 2、召开家长会

3、进行革命传统教育 4、师德教育

五 月

1、举行艺术节

2、召开春季运动会

3、教师外出学习培训

4、朗读比赛，歌咏比赛。

六 月

1、庆六一文艺汇演

2、教学工作全面考核总结。

3、制订复习计划，听复习课。

4、教研工作总结。

5、教改实验阶段总结。

七 月

1、对教学工作全面总结。

2、布置假期作业。 3、举行放假会。